第四十八章沉重而又生动的故事

“‘黑皮’，是不是你在捣蛋。弄出的响声来？”班上有什么事，余老师第一个就拿“黑皮是问。

“余老师……嘿嘿……”“黑皮”没说话就笑了，“我不是弄出来的响声，是它自己跑出来的。”

全班的人笑得更响了。

“自己跑出来的？哦――我明白了！”余老师也笑了，“你做这种事怎么这样的巧呢？迟不跑，早不跑，偏偏这个时候，你就让它跑出来。”

“我也关不住它啊！”“黑皮”笑着说，“我每天都吃红苕，就是爱放屁啊。”

大家更是笑得东倒西歪的。

余老师说：“不要笑了，这又不是什么好事！也是亏得大家，我看你们都是在吃杂粮、野菜充饥吧。也难为你们了，这样的苦日子怕还要过一段时间啊。好，都给我坐下。咱们上课……”

余老师说到最后，我听出她的声音一下就软了下来，看来她很同情我们这些既是学生更是正在长身体的孩子们。她先给我们上了一堂语文课。在第二节课，她说：“我们这节课仍然是语文课，但我想……”余老师停顿了一下，看了看我们每一个学生，又说，“我想利用这节课。来给大家讲几个故事……”

我们最爱听故事的了，一听到她这么说，大家一下就“呵”了一声，整个教室像一锅煮开的水样，马上就喧哗了起来，我们还是第一次听到余老师说给我们讲故事，以前她每次上课都是照课本上来讲的。讲故事，这可太生动了，也太有趣了，这正是我们每一个同学最想听到的事。

“好，请大家静下来。”余老师笑了一下，说，“我们都知道，这个粮食很紧张，不光是我们这里，全国都一样……这里的原因是什么呢，很复杂的，有几种原因，但轮到我们每一个人的头上来，这困难就大了，就是没有饭吃，每天都要饿肚子。是吧？”她大声问大家。

“是的――”我没虽然肚子不怎么饱，但还是挤出气力，大声回答。

余老师说：“很好，大家还是很大声的。实际上，在我国历史上，不光是我们现在的人挨饿，远的不说，就是在三十年代，我们的红军过雪山草地时，那时大家也没有东西吃啊，同时每天还要打仗，敌人在后面追他们。大家可以想一想，在那样的艰苦环境下，红军没有被压垮打垮，反而取得了长征得胜利！这是什么原因？大家知道嘛？”

这时全班没有一个人说话，大家还是第一次听说“长征”两个字，但红军我知道，以前在电影里见过的，听说过的。

余老师又说：“他们在极其困难的条件下，翻过了雪山，走出了草地，在很大的程度上，靠的是革命英雄主义精神，当然，还有积极地想办法，找食物充饥，这两方面结合起来，就会产生强大的力量。我给同学们说几个具体的事。在过草地时，红军没有吃的，大家就去挖野菜，这和现在差不多啊，我知道每个同学和家人都在挖野菜的……还有，朱德总司令还将自己骑的马给杀了，分给大家吃，

再就是将腰上系的牛皮带解下来，放在火上烤，然后切成一小块一小块的，大家分着吃，还有，有人将前面走过去的人拉的大便里没有完全消化的豆子洗一洗，再煮着吃……”

大家一听，都摆头，就是在现在，也没有人吃那样的东西啊！

余老师说：“可是在那时，生存是第一位的，只有活下去才能坚持斗争啊！所以说，今天我们过的好日子来之不易啊，是很多很多的革命先烈用生命换来的。今天我们这点困难和当年红军比起来，算不算困难呢？”她又问大家。

“不算什么……”全班同学又是齐声回答。

“对，不算什么！”余老师笑了，“只要我们保持高昂的斗志和信心，又积极地去找一切可以充饥的东西，我想我们照样能挺过这一关的，大家说是吧？”

每个同学都大声说：“是的――”

“还有……”她又接着讲，“还有的战士啊，用缝衣服的针放在火上烧红软了后，弯成鱼钩去钓鱼，熬成鱼汤给生病的战友喝。在那样的条件下，大家互相帮助的阶级感情战友情，是那样的深厚，这真感人吧。后来解放了，有的战士还将这事写成了回忆录，叫做《金色的鱼钩》，我还可以告诉大家，这篇文章，还收进了咱们小学的语文课本里，是在六年级的课本里，你们以后要读到这篇课文的……”

大家听了很激动，巴不得很快就读到六年级，读到那篇课文。

“现在我们遭到了暂时的困难，大家一不要紧张，二不要害怕。三要积极地行动起来，”说到这里，余老师又告诉大家，“你们虽然小，但还是有办法找到充饥的东西的，要多想点子，比如，在上学和放学的路上和路边，你们可以随手摘一些野葱、野菜什么的，拿回家可以煮着吃啊，换可以到一些挖过红苕的地里再去翻翻，扒点还留落在地里的红苕，到时候，田里地里的水稻、麦子收了，你们也可以去捡一下落在地里田里的的谷粒或麦穗。你们还可以帮帮大人多种点青菜，等开春就可以种啊！还能多养点鸡
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