第二十六章女同学看着我笑，感觉好极了

我又犯了什么毛病？没有啊！我害怕，又不得不站起来。

女老是说：“这个同学，也就是龙庙生，他念字母念得比较标准，现在让他一个人念一遍，大家听一听，体会一下。”

原来老师是在叫我做示范啊，我以听课高兴了，可又紧张起来，这念不念得好呀，我也是头一回学拼音。才念了几分钟，我一时慌了，只是呆呆地站着。

“念，念，不要紧张，张开口，大声念。”女老师面带微笑，在鼓励我。

我小声念了一句：“a……”

“大声点，再大声点！”女老师说。

“a――”

“好，接着念……”我接着将那几个字母字母全部念了一遍。

“坐下。”她笑了，“蛮好的，蛮好的。大家要向龙庙生同学学习，要念标准，要多练习，把汉语拼音念标准后，就会读，就会拼，就能认得字。认得的字多起来就有文化了……”她是在鼓舞我们大家的信心啊。

这时，坐在我右边的那个女同学，侧着脸看着我笑，还向我翘起大拇指，

我美啦，她是很羡慕我受到了老师的表扬啊。这上学上课的第一天，受到了表扬，心里好高兴啊，感觉好极了。与那个“黑皮”吵嘴的事，那本新书调到地上的事，就像是乌云被风吹散了一样，心中的不愉快一点也没有了。

我们继续跟着老师学字母，到第三节课，女老师布置我们写字母，吴叔叔送给我的那只铅笔起作用了，我拿出来，在刚刚发的一本新作业本上，一笔一划地学着写字母。这笔很轻的，可是在我的手里却像根铁棒棒一样，重得很啊，非常不听使唤。我看过《西游记》的娃娃书，感到这铅笔就像孙悟空手里的金箍棒样粗大，然而孙悟空能把它玩转，可我却拿不好铅笔。我拿在手里怎么也写不好一个字母。头上的汗也急出来了，我又看了看那个女同学和“黑皮”，他俩也和我一样的，铅笔在手里像竹棍子似的，摇来摇去的，很难写出一个字母来。“黑皮”写字母时，还要咬着牙齿，似乎对它很有仇样的，可是就写不出来。我很费劲地写出了一个“a”，然而还是歪歪倒倒的，就像一座要倒的房子一样。很有点往右边歪，我的头也不自觉地向右边偏了过去。

女老师走了过来，扶了扶我的脑袋，笑：“你人坐正，字母就不会写歪了。”我这才意识到时我的身子没坐正，便挺了挺腰，重新坐好。

她又说：“你拿笔的方式也不对，”她将我的铅笔拿了过去，举起来，对大家说：“都注意了――写字拿铅笔的姿势很重要，开始写字时，一定要掌握正确的方法，应该这样拿铅笔……”她将我的铅笔捏在手里，做出正确的姿势来，“你们看我是怎样拿铅笔的，同时身子要坐正，不能东倒西歪的，同学们，千里之行，始于足下啊，虽说你们今天是第一次坐在课堂里写字，抄字母，但要重视这第一次。你们读书，写字的第一步一定要走好。这对于你们今后继续学习很重要……我也知道你们是头一回坐到教室里来，可能有些不适应，以后能慢慢习惯的。大家不要急，慢慢按我刚才给你们做的示范把笔拿好，继续写字母……“

老师说的。有些我听不懂，但她说要将笔拿正确，这话我听懂了，也记住了。接下来，我照他拿笔的姿势将铅笔拿好，写起字母来，果然容易了一些。这对于我第一次在教室里些字母，一切都是陌生的，又是新鲜的。一切都从头学起，是从“1”认起的，从“a”写起的。我在作业本上一个个的字母很缓慢地写着，不一会儿就写满了一页。我又瞧了瞧那个女同学和“黑皮”，他们也在很用心地写着字母。人有没有人教，效果是大不一样的，经老师这样带着我们念字母，教我们写字母，我们这些从来不会拿笔从来不认得字的小孩也开始在做作业了。这仅仅是开始啊，然而这个头开得很有意思，这是我在学校接受教育的第一次啊。

上午四节课在开始紧张后来很高兴的心情中，不知不觉就结束了。当挂在老师办公室外边一棵大树下的铁钟敲响时，女老师说：

“同学们，上午的课就上到这里，下午，我再来教你们。”

“啊――”

各个教室的门几乎在同时都打开了，学生们像是从一一个笼里放飞出来的鸟儿样，纷纷从里面跑出来，一边嘴里还大声地喊着，叫着，笑着……

接着，大家有的像打冲锋样的，不断地向大门向外奔去。欢腾的声浪，立刻将很安静很安宁的山洼鼓涨得满满的。我在小路边找罗明，抬头一看，他竟在前面招手叫我：“快回去吃饭，下午还有课。”

“好快啊，上学时间真过得快……”我走上前，对他说。

“还是读书好，放暑假，我每天要做事，”他笑着说，“我要捡柴，要烧火，还要做暑假作业。现在我上学了，就一心读书，其它的事都是我姐姐做，我快活了。”

“原来你是在偷懒啊！“我笑。

他问我：“你回家做不做事啊？”

“怕不会做事啊，”
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